Las características mencionadas en este vídeo tan significativo, conciernen fundamentalmente al acceso a la información, a la manera de representarla y a las posibilidades de interactuar con ella a través de un portafolio digital. Dichas características pueden llegar a incidir de forma importante tanto en las relaciones entre el profesor y los contenidos, como en las relaciones entre estudiantes y contenidos. Todas ellas son susceptibles de tener un impacto sobre la “transposición didáctica” de los contenidos, incidiendo en su selección y organización, los formatos utilizados para su presentación, y el modo y la secuencia de acceso a ellos por parte de los estudiantes. Pero también, son susceptibles de establecer nuevas formas de mediación entre los contenidos y los estudiantes, que pueden acceder a ellos directamente sin la intervención directa del profesor, generando autonomía al explorarlos una y otra vez siguiendo distintas maneras de indagación. Felicitaciones por la pasión que le pones a tu hermosa labor.
La labor de docente no es fácil y más en los lugares donde trabajamos. Debemos tener en cuenta que no somos de los docentes del común, somo únicos y que nuestra formación en la maestría va a dar resultados significativos en nuestra práctica de enseñanza.
Me parece que la forma de orientar tus clases de inglés en reflexiones poéticas es rescatar la sensibilidad de los jóvenes. Así mismo, el romper paradigmas y hacer uso de las Tic hace que las clases sean interactivas.
Las características mencionadas en este vídeo tan significativo, conciernen fundamentalmente al acceso a la información, a la
ResponderBorrarmanera de representarla y a las posibilidades de interactuar con ella a través de un portafolio digital. Dichas características pueden llegar a incidir de forma importante tanto en las relaciones entre el profesor y los contenidos, como en las relaciones entre estudiantes y
contenidos. Todas ellas son susceptibles de tener un impacto sobre la “transposición didáctica” de los contenidos, incidiendo en su selección y organización, los formatos utilizados para su presentación, y el modo y la secuencia de acceso a ellos por parte de los estudiantes.
Pero también, son susceptibles de establecer nuevas formas de mediación entre los contenidos y los estudiantes, que pueden acceder a ellos directamente sin la intervención directa del profesor, generando autonomía al explorarlos una y otra vez siguiendo distintas maneras de indagación.
Felicitaciones por la pasión que le pones a tu hermosa labor.
Gracias Martha.
ResponderBorrarLa labor de docente no es fácil y más en los lugares donde trabajamos. Debemos tener en cuenta que no somos de los docentes del común, somo únicos y que nuestra formación en la maestría va a dar resultados significativos en nuestra práctica de enseñanza.
Me parece que la forma de orientar tus clases de inglés en reflexiones poéticas es rescatar la sensibilidad de los jóvenes. Así mismo, el romper paradigmas y hacer uso de las Tic hace que las clases sean interactivas.
Felicidades y gran admiración.